Regulations-Diagnostik

Die „Schulmedizin“, die sich in letzter Zeit als „evidence-based medicine“ bezeichnen lässt, hat sich zu einem nur noch schwer finanzierbaren Gut entwickelt. Die Vorzüge, wie die Steigerung der Lebensqualität und/oder des Lebensalters, die bessere Überwindung ernsthafter Erkrankungen, aber auch die Risiken der „klassischen“ Behandlungen, wie die steigende Zahl von Nebeneffekten, Resistenzen, Autoimmunerkrankungen“, „Kunstfehler“, die steigende Fragwürdigkeit des Kosten/Nutzen-Verhältnisses, entgleiten mehr und mehr einer ökonomischen und ökologischen Beurteilung.